Başarıyı Sadece Notlarla Ölçebilir miyiz?

Karne dönemleri yaklaştığında birçok evde aynı sorular sorulur: Kaç aldın? Sınıfta kaçıncısın? Ortalama yükseldi mi?

Oysa eğitim dünyası artık çok daha önemli bir sorunun cevabını arıyor: Başarı gerçekten sadece notlardan mı ibaret?

Bir öğrencinin matematikten yüz alması elbette değerlidir. Ancak arkadaşına yardım etmeyi biliyor mu? Karşılaştığı bir problem karşısında çözüm üretebiliyor mu? Hata yaptığında yeniden deneme cesareti gösterebiliyor mu? İşte geleceğin dünyasında bu beceriler en az akademik başarı kadar önem taşıyor.

Bugün iş dünyası da değişiyor. Artık sadece bilgiyi ezberleyen değil, bilgiyi yorumlayabilen, iletişim kurabilen ve ekip çalışmasına uyum sağlayabilen bireyler öne çıkıyor. Bu nedenle çocuklarımızı yalnızca sınav sonuçlarıyla değerlendirmek onların sahip olduğu birçok değeri görmezden gelmek anlamına geliyor.

Bazı çocuklar matematikte başarılıdır, bazıları sanatta, bazıları sporda, bazıları ise insan ilişkilerinde güçlüdür. Her çocuğun parlayacağı bir alan vardır. Eğitim sisteminin ve ailelerin görevi, o ışığı fark edip desteklemektir.

Ne yazık ki bazen düşük not alan bir çocuk kendisini başarısız olarak tanımlamaya başlıyor. Oysa bir sınav sonucu çocuğun değerini belirleyemez. Başarı; emek vermek, vazgeçmemek, gelişmeye açık olmak ve kendi potansiyelini keşfetmekle ilgilidir.

Çocuklarımızın karnelerine bakarken sadece rakamları değil, yıl boyunca gösterdikleri çabayı da görelim. Çünkü hayatta kalıcı başarıyı getiren şey çoğu zaman yüksek notlar değil, güçlü karakter ve sağlam alışkanlıklardır.

Betül Mülayim Taşkıran Eğitim Koçu