Şanlıurfa ve Kahramanmaraş’ta yaşanan saldırıların ardından uzmanlar, çocukların dijital dünyada kurduğu “paralel toplum” riskine dikkat çekti. Prof. Dr. Miraç Burak Gönültaş, şiddet içerikli oyunların çocuklarda davranış kalıplarını değiştirdiğini ve aile-çocuk bağını zayıflattığını belirterek önemli uyarılarda bulundu. Özellikle ergenlik döneminde rol model arayışının riskli sonuçlar doğurabileceği vurgulandı.
Dijital Dünya Çocuklarda Paralel Toplum Oluşturuyor
Şanlıurfa ve Kahramanmaraş’ta yaşanan saldırılar sonrası çocuk ve gençlerin dijital ortamlardaki etkilenme düzeyi yeniden gündeme geldi. Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Hizmet Bölüm Başkanı Prof. Dr. Miraç Burak Gönültaş, yaptığı değerlendirmede özellikle çocukların sanal ortamlarda geçirdiği sürenin ciddi sonuçlar doğurabileceğine dikkat çekti.
Gönültaş, her olayın kendi dinamikleri içinde değerlendirilmesi gerektiğini ifade ederken, genel olarak üç temel unsurun öne çıktığını belirtti. Çocukların gerçek sosyal çevrelerinde yeterli etkileşim kuramaması durumunda, bu eksikliği dijital ortamlarda gidermeye çalıştığını vurgulayan Gönültaş, bu durumun zamanla daha büyük bir probleme dönüştüğünü söyledi.
Sanal ortamlarda geçirilen sürenin artmasıyla birlikte çocukların gerçek dünyadan uzaklaştığını belirten uzman isim, bu ortamların çocukların zihninde adeta alternatif bir yapı oluşturduğunu ifade etti. Gönültaş’a göre bu yapı, bir “paralel toplum” niteliği taşıyor. Çocuklar bu dünyada kendilerine yeni arkadaşlar, yeni otoriteler ve hatta yeni rol modeller edinerek gerçek hayattaki ilişkilerden kopabiliyor.
Şiddet İçerikleri Çocukların Algısını Değiştiriyor
Dijital platformlarda yer alan şiddet içerikli oyun ve videoların etkisine de değinen Gönültaş, bu içeriklerin çocukların şiddete bakış açısını köklü şekilde değiştirdiğini ifade etti. Sürekli şiddet içeren içeriklere maruz kalan çocukların, zamanla bu davranışları normal bir durum olarak algılamaya başladığını söyledi.
Şiddetin sadece izlenmediğini, aynı zamanda oyunlar aracılığıyla deneyimlendiğini belirten Gönültaş, bunun çocukların şiddeti öğrenmesini ve uygulamasını kolaylaştırdığını dile getirdi. Bu süreçte vicdani hassasiyetlerin zayıflayabileceğini vurgulayan uzman, şiddetin bir ifade biçimi haline gelebileceğine dikkat çekti.
Ayrıca çocukların silaha erişiminin kolay olmasının da bu tabloyu daha tehlikeli hale getirdiğini ifade eden Gönültaş, dijital etkilerle birleşen bu durumun risk faktörünü artırdığını belirtti.
Ergenlik Döneminde Rol Model Sorunu Öne Çıkıyor
Kahramanmaraş’taki saldırganın WhatsApp profilinde başka bir katilin fotoğrafını kullanması da uzmanlar tarafından dikkatle değerlendirildi. Prof. Dr. Miraç Burak Gönültaş, bu durumu özellikle ergenlik dönemindeki kimlik arayışıyla ilişkilendirdi.
Ergenlik sonrası dönemde bireylerin kendilerine rol model aradığını belirten Gönültaş, bu süreçte yanlış kişilerin örnek alınmasının ciddi sonuçlar doğurabileceğini ifade etti. Toplumda geniş yer bulan ve medyada sıkça gündeme gelen suçluların, bazı gençler tarafından “tanınmış kişi” olarak algılanabildiğine dikkat çekti.
Bu tür olaylarda medyanın yaklaşımının da önemli olduğunu vurgulayan Gönültaş, suçluların aşırı görünür hale gelmesinin, bazı gençler için yanlış bir özdeşleşme zemini oluşturabileceğini söyledi.
Aile İlgisi ve Takibi Kritik Rol Oynuyor
Uzmanlara göre sorunun çözümünde en önemli unsur aile. Gönültaş, ailelerin çocuklarıyla daha fazla ve kaliteli zaman geçirmesi gerektiğini belirterek, özellikle ergenlik döneminde çocukların yakından takip edilmesinin büyük önem taşıdığını ifade etti.
Çocukların arkadaş çevresi, sosyal ilişkileri ve dijital ortamlardaki davranışlarının bilinmesi gerektiğini vurgulayan Gönültaş, ebeveynlerin çatışmacı bir tutum yerine anlayışlı ve iletişime açık bir yaklaşım benimsemesi gerektiğini söyledi.
Ailelerin çocuk üzerinde sağlıklı bir kontrol mekanizması kurmasının, olası riskli davranışların önüne geçebileceğini ifade eden uzman, çocukların takip edildiğini hissetmesinin davranışlarını olumlu yönde etkileyebileceğini belirtti.
Bu kapsamda ailelerin bilinçlenmesi için Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı tarafından yürütülen çalışmalar da önem taşıyor.
Okullarda Psikososyal Destek Mekanizmaları Geliştirilmeli
Gönültaş, yalnızca ailelerin değil eğitim kurumlarının da bu süreçte aktif rol alması gerektiğini belirtti. Okullarda riskli davranışlar sergileyen çocukların erken tespit edilmesi gerektiğini ifade eden uzman, bu öğrenciler için özel takip mekanizmaları oluşturulmasının önemine dikkat çekti.
Psikolojik, psikiyatrik ve sosyal destek süreçlerinin entegre şekilde yürütülmesi gerektiğini vurgulayan Gönültaş, okullarda psikososyal destek ekiplerinin aktif olarak görev almasının kritik olduğunu söyledi. Bu ekiplerin hem çocuklarla hem de ailelerle koordineli çalışarak olası şiddet davranışlarının önüne geçebileceğini ifade etti.
Eğitim politikaları ve okul rehberlik hizmetleri kapsamında Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülen çalışmaların bu noktada önemli bir rol oynadığı belirtiliyor.
Bu tür gelişmelerle ilgili daha fazla bilgiye Sivas gündem haberleri üzerinden ulaşılabiliyor.